Слух – это основа формирования речи.

Ребёнок учится говорить, постоянно слыша речь окружающих, различая звуки, интонации, окончания слов. Если слух работает не полностью - даже совсем незначительно - мозг получает искажённую информацию.

И тогда:

• ребёнок может путать похожие звуки,
• не различать окончания слов,
• не понимать длинные фразы,
• быстро уставать от речевой нагрузки.

При этом в быту может казаться, что он слышит: он реагирует на громкие звуки, на своё имя, на мультфильмы. Но слух - это гораздо более тонкий механизм.

Очень важно понимать: у детей часто встречаются скрытые или временные нарушения слуха, которые родители не могут заметить сами.

Наиболее частые причины:

• жидкость в среднем ухе после ОРВИ,
• частые отиты,
• увеличенные аденоиды,
• нарушение вентиляции среднего уха.

Ребёнок в такие периоды слышит как будто «через вату». А если это состояние длится месяцами - речь просто не формируется правильно. И в такой ситуации логопед может делать всё идеально, но без устранения причины эффект будет минимальным. Именно поэтому мы всегда говорим о комплексном подходе.

В идеале ребёнка с задержкой речи должны оценить:

• сурдолог - чтобы проверить слух и его качество,
• ЛОР-врач - чтобы исключить аденоиды, отиты, проблемы носоглотки,
• невролог - чтобы оценить зрелость нервной системы.

Это не «перестраховка». Это правильная медицинская логика.

Наша задача - исключить или подтвердить медицинские причины, чтобы дальше помочь ребёнку максимально эффективно.

Когда точно нужен сурдолог?

Обследование слуха особенно важно, если:

• ребёнок долго не начинает говорить,
• речь появилась, но затем «остановилась»,
• ребёнок плохо понимает обращённую речь,
• часто переспрашивает или не реагирует с первого раза,
• есть история частых ЛОР-заболеваний.

Чем раньше мы это проверим - тем быстрее можно скорректировать ситуацию.

В Клинике новых технологий мы готовы провести необходимую диагностику, чтобы исключить патологию слуха, потому что речь - это не только слова. Это здоровье, внимание и будущее вашего ребёнка.